Percepción y control emocional en las redes virtuales por estudiantes universitarios

Título:	Percepción y control emocional en las redes virtuales por estudiantes universitarios
Autores/as:	Suárez Ramírez, José Carlos Area Moreira, Manuel
Clasificación UNESCO:	61 Psicología 610603 Emoción
Palabras clave:	Educación superior Redes sociales
Fecha de publicación:	2016
Conferencia:	III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC (InnoEducaTIC 2016)
Resumen:	Esta comunicación forma parte del trabajo de la tesis: «DIMENSIÓN EMOCIONAL EN EL USO DE LAS REDES VIRTUALES POR ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. APROXIMACIÓN MEDIANTE ENCUESTAS Y OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE EN GRUPOS DE ALUMNOS EN FACEBOOK», llevada a cabo durante el curso académico 2015/16 con alumnos de educación presencial y de teleformación en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Conocer las percepciones emocionales que ocasionan los mensajes virtuales es la premisa de partida de esta documentación, buscando a continuación identificar y analizar la dimensión emocional y su influencia en la etapa educativa de los estudiantes universitarios.
URI:	http://hdl.handle.net/10553/20453
ISBN:	978-84-608-9007-2
Fuente:	III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en al ámbito de las TIC (2016), 17-18 noviembre, Las Palmas de Gran Canaria [ISBN 978-84-608-9007-2]
Colección:	Actas de congresos

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